语法


拼音yǔ fǎ
注音ㄩˇ ㄈㄚˇ

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词性名词

语法

词语解释

语法[ yǔ fǎ ]

⒈  语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。

grammar;

引证解释

⒈  文理;语脉。

《左传·昭公二十年》:“尔其勉之!相从为愈”
唐 孔颖达 疏:“服虔 云:‘相从愈於共死。’则 服 意‘相从’使 员 从其言也。语法,两人交互乃得称‘相’,独使 员 从己,语不得为相从也。”
金 王若虚 《论语辨惑二》:“故凡解经,其论虽高,而於文势语法不顺者,亦未可遽从,况未高乎!”

⒉  指语言的结构方式,包括词的构成和变化、词组和句子的组织。具有一定的民族特点和相对的稳定性。又称文法。

鲁迅 《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》:“工农一看便会了然的语法,歌调,诙谐。”
叶圣陶 《给少年儿童写东西》:“语法就是正常人的语言习惯。”

⒊  讲说佛法。

唐 王维 《投道一师兰若宿》诗:“鸟来还语法,客去更安禪。”

国语辞典

语法[ yǔ fǎ ]

⒈  讲求语言构造合宜,音调优美的方法。

⒉  语词、语句形成的规律。有时包括口语和书面语,与「文法」一词相近。

分字解释


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造句


1.本文以韩礼德的系统功能语法为基础,从三大纯理功能中的语篇功能出发,对若干律师辩护词的主位进行了统计分析。

2.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学,却忽视了它独特的语用功能。

3.语法讹谬,不可分辨的号召。这可能是号召行过长。

4.但是正如在上面有单词构成之前,语法毫无用途一样,对正确和错误的感觉毫无用途,除非当有人告诉你如何来应用它。

5.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

6.然而这个很小的便利却为每个接受者加重了语法分析和确认的负担。

7.外语教育:不强调语法结构,重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

8.忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。

9., 外语教育:不强调语法结构,重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

10.别和别人比,和自己比就行了,天知道你每天进步一点,你一年会是什么样子?十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语?你只需要每天记住一个单词,一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。