朗诵

1.蝴蝶节飘过青春的花季，红领巾缠绕上进的意义，惊鸿一瞥瞬间的心仪，窗外银铃的朗诵刻在脑际。你就是天使美丽了平淡的好奇，女生节，祝愿豆蔻年华的仙女们幸福无比。

2.我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

3.尽管有声书是我和朗诵者之间区区两人的交流，但长时间的独处并没有让我与世隔绝。

4.他平时不声不响，这次参加校际普通话朗诵比赛，竟然一鸣惊人，获得独诵冠军。

5.诗歌朗诵赛场则时而严肃庄重,时而意气昂扬,参赛选手慷慨激昂、声情并茂。

6., 春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”。

7.他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。

8.这麽多的茶花，它们的姿势千姿百态。有的像是靠在枝条上，用露珠打扮着自己；还有的茶花立在枝条上，像是在高声朗诵似的。我想如果把眼前的茶花画得活灵活现，那画家的本领就顶呱呱啦。

9.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

10.然而,扯着嗓子、抑扬顿挫地朗诵,其结果却是令听者兴味索然.